Kovtun, A. Y., & Getman, T. O. (2019). Психологічні аспекти (ракурси) научуваності в інклюзивній освіті. Програмоване навчання. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), (3), 31-37. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2019-PP-3-31-37