Dubrovska, L., Dubrovskyi, V. і Koval, T. (2019) Теоретичні аспекти проблеми інтеграції змісту навчання в початковій школі, Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), (3), pp 16-22. doi: 10.31654/2663-4902-2019-PP-3-16-22.