Демченко, Н. (2025). Особливості використання методики LEGO для ефективного навчання дробів учнів початкових класів. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), (4), 104-113. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-PP-4-104-113