Dikun, I. (2017) Методика діагностування сформованості досвіду творчої діяльності майбутніх учителів музики, Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), (3), pp 167-172. doi: 10.31654/2663-4902-2017-PP-3-167-172.