Подання

Керівництво для авторів

До друку приймаються статті докторів наук, кандидатів наук, молодих науковців (аспірантів, здобувачів), а також інших осіб, які мають вищу освіту та займаються науковою діяльністю. За умовами редакційної політики журналу, автор / співавтори можуть опублікувати лише одну статтю в поточному випуску. Максимальна кількість авторів однієї статті - 6 осіб!

Редакція залишає за собою право на редагування і відхилення статей.

За достовірність фактів, статистичних даних та іншої інформації відповідальність несе автор. Передрук матеріалів збірника дозволяється тільки з дозволу автора і редакції.

Під час подання рукопису до журналу автори повинні підтвердити його відповідність всім встановленим вимогам, вказаним нижче.

В разі виявлення невідповідності поданої роботи пунктам цих вимог редакція повертатиме авторам матеріали на доопрацювання.

ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Текст рукопису має відповідати змістовно одній з рубрик журналу:

Педагогічні рубрики журналу

Методологія і теорія педагогіки

Методика навчання і виховання

Професійна підготовка

Вітчизняний і зарубіжний досвід

     2. Мова рукопису: українська, англійська, польська.

     3.Обсяг рукопису: 12–25 сторінок.

     4.Обов’язковими складовими статті є:

• Постановка проблеми (формулюється у загальному вигляді та обґрунтовується її зв'язок із важливими науковими чи практичними завданнями).
• Аналіз останніх досліджень і публікацій (у яких започатковано розв'язання порушеної проблеми, на які спирається автор) з виділенням невирішених раніше частин загальної проблеми, яким присвячується стаття.
• Формулювання мети статті (постановка завдання).
• Виклад основного матеріалу дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів;
• Висновки з дослідження і перспективи подальших розвідок у цьому напрямі.

ВИДАВНИЧЕ ОФОРМЛЕННЯ СТРУКТУРНИХ ЕЛЕМЕНТІВ СТАТТІ

1. Індекс УДК (14 пт, вирівнювання по лівому краю).
2. Прізвище та ініціали автора (ів) (вирівнювання по лівому краю, напівжирний шрифт) українською мовою.
3. Науковий ступінь, вчене звання, посада (вирівнювання по лівому краю) українською мовою.
4. E-mail (вирівнювання по лівому краю).
5. ORCID iD (вирівнювання по лівому краю).
6. Нижче через рядок – НАЗВА СТАТТІ (напівжирний шрифт, прописні літери, абзац без відступів першого рядка, вирівнювання по центру) українською мовою.
7. Нижче через рядок – анотація статті українською мовою (курсив, по ширині). Анотація має бути обсягом не менше 1800 знаків без пробілів. Повинна бути структурованою (за логікою опису результатів у статті) та має містити такі елементи: мета, методи / методики дослідження (або процедура дослідження), результати, наукова новизна, практична значущість.
8. Ключові слова (5–10 окремих слів чи словосполучень, курсив).
9. Нижче через рядок – Основний текст статті (шрифт звичайний). Він повинен складатися з наступних розділів (змістових елементів, які у тексті мають бути виділені жирним шрифтом):

Постановка проблеми.

Аналіз останніх досліджень і публікацій.

Мета статті.

Виклад основного матеріалу дослідження.

Висновки та перспективи подальших досліджень

10. Нижче через рядок – Підзаголовок «Література» (без лапок, напівжирний шрифт, вирівнювання по центру). Джерела подаються мовою оригіналу, нумеруються й зазначаються в алфавітному порядку з окремого абзацу. Відсоток самоцитувань не має перевищувати 20 %.
11. Нижче через рядок – Підзаголовок «References» (без лапок, напівжирний шрифт, вирівнювання по центру). Подається транслітерований перелік літератури кирилицею, крім праць латиницею, які наводяться мовою оригіналу.
12. Відомості про автора (авторів) англійською мовою (переклад пп. 2-5).
13. Назва статті англійською мовою.
14. Анотація та ключові слова англійською мовою.

Приклад оформлення статті

ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ ТЕКСТУ РУКОПИСУ

1. Формат А4; орієнтація - книжкова, матеріали збережені та підготовлені у форматі Microsoft Word (*.doc або *.docx). Поля з усіх сторін – 20 мм; шрифт – 14, основний шрифт – TimesNewRoman, Arial і CourierNew для текстових фрагментів; інтервал між рядками – 1,5; вирівнювання тексту – по ширині; автоматична розстановка переносів – включена; абзацний відступ – 1,25 см; нумерація сторінок – не ведеться.
2. Малюнки та таблиці необхідно подавати в статті безпосередньо після тексту, де вони згадуються вперше, або на наступній сторінці. Розмір шрифта табличного тексту зазвичай на 2 пункти менше основного шрифту. Кількість таблиць, формул та ілюстрацій має бути мінімальною та доречною. Рисунки і таблиці на альбомних сторінках не приймаються.
3. Нерозривний пробіл (Ctrl+Shift+пробіл) ставиться обов’язково: між ініціалами та прізвищем (С. Русова); після географічних скорочень (м. Київ); між знаками номера (№) та параграфа і числами, які до них відносяться; у посиланнях на літературу [14, с. 60]; всередині таких скорочень: і т. д., і т. п. Тощо; між внутрішньотекстовими пунктами й інформацією, яка йде після них, між числами й одиницями виміру (20 кг), а також дат (ХХ ст., 2002 р.).
4. Посилання на літературу подаються у тексті тільки у квадратних дужках до прикладу: [1, с. 2], бібліографічний список в кінці тексту. Посторінкові виноски та посилання не допускаються.
5. Бібліографічний опис списку використаних джерел оформлюється з урахуванням розробленого в 2015 році Національного стандарту України ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання» (ДСТУ 8302:2015 р.).
6. Список References оформлюється відповідно до стандарту АРА (APA Style Reference Citations). Автор (трансліт), назва статті (трансліт), назва статті (в квадратних дужках переклад англійською мовою), назва джерела (трансліт – переклад англійською мовою), вихідні дані (місто з позначенням англійською мовою), видавництво (трансліт), мова видання (англійською).

Наприклад:

Fitsula, M. M. (2014). Pedahohika vyshchoi shkoly [Pedagogy of higher school]. Kyiv : Akademvydav [in Ukrainian].

Kopylova, O. M. (2018). Moralna kultura yak osnova profesiinykh tsinnostei maibutnoho pedahoha [Moral culture as the foundation of professional values of the future educator]. Pedahohika vyshchoi ta serednoi shkoly – Pedagogy of higher and secondary school, 22, 287–293 [in Ukrainian].

7. Транслітерація імен та прізвищ з української мови здійснюється відповідно до вимог Постанови Кабінету Міністрів України «Про впорядкування транслітерації українського алфавіту латиницею» від 27 січня 2010 р. № 55 (Link.).
8. Авторські примітки оформлюються наприкінці сторінок з використанням символу * як знаку виноски.

Відповідальність за дотримання академічної доброчесності під час здійснення освітньо-наукової діяльності несуть автори поданих наукових статей. Відповідно до статті 42 Закону України «Про освіту» (05.09.2017 № 2145-VIII) академічною доброчесністю визначається сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Дотримання академічної доброчесності педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками передбачає:

- посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

- дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

- надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність тощо.

Порушенням академічної доброчесності вважається:

- академічний плагіат - оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;

- самоплагіат - оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;

- фабрикація - вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;

- фальсифікація - свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;

- обман - надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування тощо.

Редакційна колегія наукового вісника здійснює внутрішнє анонімне рецензування статей та перевіряє їх на плагіат. У разі вдалого проходження перевірки авторам надсилаються реквізити для оплати публікаційного внеску. В іншому випадку стаття повертається на доопрацювання.

Рукописи, що не відповідають вимогам, редакція не реєструє й не розглядає з метою публікації.

ПОРЯДОК ПОДАННЯ МАТЕРІАЛІВ

Для опублікування статті у фаховому журналі «Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя)» необхідно надіслати електронною поштою на адресу nzap@ndu.edu.ua наступні матеріали:

1) довідку про автора: прізвище, ім’я, по батькові, місце роботи (для здобувачів вищої освіти – місце навчання), посада, науковий ступінь, вчене звання, orcid, e-mail, домашня адреса (індекс обов’язково), адреса електронної пошти, контактні телефони;

2) авторську угоду (link);

3) статтю;

4) рецензію – відгук спеціалістів у відповідній галузі науки (для статей здобувачів вищої освіти).

У разі успішного рецензування статті необхідно надіслати відскановану електронну копію підтвердження сплати редакційного збору. Без попередньої оплати стаття до друку не допускається.