Науково-педагогічне визначення етапів підготовки майбутніх учителів початкової школи до музично-естетичного виховання учнів
Анотація
У статі визначено та частково розкрито етапи підготовки майбутніх учителів початкової школи до музично-естетичного виховання учнів. Зосереджується увага на історії становлення культури як такої, починаючи з часів Київської Русі і закінчуючи ХХ століттям. Зазначено, що пісня є одним з початків музично-естетичного виховання нації, пісня супроводжує все життя людини, її трудову діяльність, громадське й особисте життя, відображає світогляд. Згадується про обрядовість, побутові та календарні пісні. Пам’ятки літератури, живопису, музики та інших видів мистецтва свідчать про виняткову оригінальність культури Київської Русі.
Посилання
2. Lykhachev D. S. Kultura russkoho naroda X–XVII vv. / D. S. Lykhachev. – M. : Yskusstvo, 1961. – 480 s.
3. Myzailychenko O. V. Muzychno-estetychne vykhovannia ditei ta molodi v Ukraini v druhii polovyni KhIKh – na pochatku KhKh st.: dys. ... d-ra ped. nauk : spets. 13.00.01 / Mykhailychenko Oleh Volodymyrovych. – Sumy, 2007. – 397 s.
4. Myropolskyi S. O muzykalnom obrazovanyy naroda v Rossyy y Zapadnoi Evrope / S. Myropolskyi. – SPb., 1882. – 98 s.
5. Shreier-Tkachenko O. Ya. Istoriia ukrainskoi muzyky / O. Ya. Shreier-Tkachenko. – K. : Muzychna Ukraina, 1980. Ch. 1. – 1980. – 200 s.
Переглядів анотації: 90
Авторське право (c) 2017 Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
